■卷首语
抓住疫情契机,加强诚信教育赵蒙成 马雷鸣/01
■教育视点
对意识和价值中有关问题的意见和建议 曹玉宗/04
抓住教学主问题 提高教学实效性 马小英/07
“脑图”帮你挑战不可能 万孪英/08
微课下的教育教学普及的障碍及优化策略 丁求进/09
高中思想政治微课资源开发与应用的策略 付 蔚/11
英语专业师范生教育教学研究能力培养 陈晓芬/12
初中生物教学中高效课堂的构建 刘艳彬/14
高中生物课堂教学培养学生思维能力的探索 赵婉莹 李玉玄/15
■新课程链接
情境教学法在初中英语阅读教学中的应用 王 越/16
浅议新教育环境下培养师生共读兴趣的具体措施 李 凯/17
巧用微课,优化课堂教学 陈亚玲/18
怎样培养和提高中学生自主学习道德与法治课的能力 潘耀金/19
如何提高小学语文课堂教学的有效性 韩艳红/20
新课标下初中思想品德的教育教学对策 刘一敏/21
优化课堂教学结构 培养独立阅读能力 梁延琼/23
打造初中数学高效课堂的尝试 邹 丹/24
■课程与教学
初中数学教学中培优扶困的探索 王丽芝/25
平平仄仄传情声别有韵味吟诗来 陈 晨/26
问题化教学在初中化学课堂中的应用 蔡 赵/27
如何提高英语听力解答能力 胡若兰/28
在初中作文教学中落实立德树人 詹卫华/29
磁铁般的课堂教学 胡林俊/30
开展创意美术活动培养学生审美能力 雷 霞/31
提高小学语文课堂教学策略 王喆橤/32
■教法探究
巧抓契机 内化口语 黄 艳/33
初中语文课堂教学中的提问技巧 董春晖/34
让游戏为英语课堂注入活力 徐玛丽/35
激发学习兴趣,培养小学生英语素养 汤 铭/36
小学语文教学中口语表达培养初探 刘翔雁/37
怎样在小学语文课堂开展小组合作学习 宋艳红/38
英语阅读教学当强调以学生为中心才更有效 罗 苏/39
■教学评价
加强物理实验教学,培养学生创新能力 张 佳/40
浅谈初高中历史教材差异给历史教师带来的挑战 马晓嫒/41
如何在体育教学中加强对青少年学生意志品质的培养 杨 莉/42
浅谈微视频在数学教学中的应用 陈亚玲/43
初中生语文阅读能力的提升策略 胡诗远/44
思政课教师情怀要深 付 蔚/45
■教育时空
浅谈《边城》中的悲剧美 杜海燕/46
在数学学习中应该养成哪些好习惯 雷小侠/47
后进生转化之我见 龚荣艳/48
转化策略在小学数学解题教学中的应用 王君霞/49
做幸福的守望者 李 婷/50
浅谈如何做一名立德树人的教师 刘思珍/51
如何培养学生的学习意愿 李 娜/52
巧搭支架,领悟“批评”也是爱 刘梅芳/53
■幼教之窗
进餐环节存在的安全隐患与管理策略的实践研究 弯丽君/54
浅谈微课在幼儿园美术活动中的运用 王 慧/55
美术教育教学中幼儿创新能力培养 袁世程/56
抓住教育契机,促进孩子健康成长 刘 媛/57
浅析动画片对幼儿的教育意义 赵书艺/59
多媒体教学手段在幼儿教育中的积极作用 沈利丹/60
■教育文苑
促进数学教学与人格教育的和谐发展 刘一矛/61
计算机网络技术在教育教学中的优势 张佑华/62
浅谈如何培养学生自主学习的能力 庞 华/63
电子商务专业教育教学创新模式 洪 灿/64
高校音乐教育教学的目标维度 黄 可/65
课堂提问技巧初探 李德邻/67
教育教学中如何将传统文化融入课堂 罗志文/68
开展在实践中“做数学” 刘敏霞/69
浅谈珠心算与创造力培养 刘小平/71
让数学贴近生活 李佩清/72