陕西省商南县鹿城中学 姚晓菊
一、初中寄宿生心理情况现状分析
寄宿制学校的学生普遍家长都是一些为了自己家庭的生计在忙碌的群体。这些家长的注意力很大程度的都是放在如何赚钱上。对于孩子的关心和教育都是有一定程度的缺失的。进而导致寄宿制学生在某些方面会出现一些共性的问题。而这些问题如果不能很好的解决,对于孩子的一生是会产生很严重的不良的影响的。
1、寄宿学生容易出现对抗性和攻击性行为
寄宿制学校的学生,由于从小父母关爱的不足。在处理问题和应对同学矛盾的时候,普遍采取的都是简单粗暴的解决方式。很容易和同学起冲突甚至用手打架。这部分学生,由于从小和父母聚少离多,导致没有人来教会他们如何和同学、和周围的人相处。甚至有些同学觉得解决同学之间的矛盾的最佳方式就是打架。
2、寄宿生自我定位不准
寄宿制的学生容易出现两种极端。其一,就是过于自卑,做什么事情都觉得自己不如别人。在任何时候都觉得自己是不受关注的多余的那一个。另一种就是不知天高地厚的自信,干什么事情都觉得自己就是最厉害的那一个。由于每周和父母相处的时间较短,所以在学习和生活中遇到困难的时候基本上都是自己解决,而这些方式都是容易走向极端的。时间一长,也就导致学部分学生不能够正确的认识到自己、不能给自己一个合适的定位。
3、寄宿生学习压力大、适应能力差
寄宿制学生普遍家庭比较困难,因此学习压力也都比较大。尤其是到了初中这个年龄段,孩子基本上对于家庭的情况都有了一个初步的认识。家庭的困难,一定程度的会转变成学生学习的压力。这种压力使得有些孩子努力的向上爬;也有一些学生处理不好这种压力的,就选择了自暴自弃。
二、寄宿制学校心理健康问题中家庭原因分析
造成寄宿制学生心理上的不健康的问题的原因有很多。这里,主要分析一下家庭的原因。
1、父母关心的缺失
很多父母选择让孩子上寄宿制学校的原因就是在孩子上学后自己可以腾出时间来赚钱维持生计。所以,很多家长都抱着把孩子送到学校自己就不用管的心态。也正因此,孩子的教育和生活中遇到的困难和问题作为家长也都不能和孩子一起去面对。所以,对于孩子成长过程中的关爱和关心基本上是做不到的。这也就直接造成了孩子性格的不完整和心理上的不成熟。
2、教育方式不当
家庭对孩子的教育方式是否正确也是影响孩子心理是否健康的重要因素之一。寄宿制学校的学生的父母,普遍对孩子的教育认识不足。对于孩子的教育大多都停留在给孩子定标这一环节上。当孩子不能实现父母的目标是,往往除了打骂就没有什么更好的办法了。大多数寄宿制学生的家长对孩子的教育都抱着一劳永逸的想法,这是很不切合实际的。
3、给孩子不切合实际的希望
寄宿制学生的家庭条件普遍不是很好,很多家长在自己上学的时候也都学习不太好,曾经自己吃了学习不好的亏。从而希望自己的孩子能通过学习改变自己的命运,对孩子学习抱有很大的希望。事实上并不是所有的孩子都能学习好。所以相当一部分学生是不能达到家长的预期的,也进而造成了家长对孩子的不满意情绪的放大,也就影响了学生的心理健康发展。
三、家庭影响因素应对策略
1、父母要多关心孩子的身心健康
作为父母,首先要多关心孩子的身心健康。学习是很重要,但是学习知识孩子全面发展的一部分。作为父母不能只关注成绩。要更多的关心孩子的身心健康,多关注孩子在学校的生活上有没有什么困难。如果学习好那当然好说了,可是如果你的孩子学习不好呢?不但没的说,而且时间长了孩子也就不愿意和父母说话了,或者直接就不愿回家了。所以作为父母,一定要搞清楚学习和生活的关系。你的孩子学习有好有坏,但多自己孩子的关心应该是无差别的。
2、帮助孩子正确的认识自我、建立信心
一般来说学习不好的孩子的青少年期都是很不自信的,由于这个时间段大多都是在学校度过的。学习上的评价是对孩子的一个最为主要的评价。那么学习不好的学生接受的很多评价都是不好的、负面的评价。这对孩子的心理健康和良好的人格形成都是不利的。作为父母,一定要帮助自己的孩子正确的认识自我,发现自己的优点,建立自信。从而使自己的孩子能够有一个自信、乐观、向上的良好的心理品质。
3、帮助孩子成长
一个人在成长的过程中会遇到很多的困难,作为寄宿制学校的学生会遇到的困难只会更多。老师和学校的关心是永远代替不了父母的爱的。作为父母,不能只关心孩子的成绩。要更多的关心一下孩子在成长的过程中遇到的各种困难。根据自己的人生经验给孩子以建议和帮助,让孩子减少和避免一些不必要的弯路。当你的孩子避免了一种错误时,你的孩子离成功就进一步了。
四、致谢
感谢陕西省教育学会(课题名称:初中寄宿制学生心理健康教育研究,一般课题,课题编号:sjhybkt2020140-03)对本文章的支持;感谢商南县鹿城中学学校领导对本课题的支持和帮助;另在本文研究过程中参与讨论和研究的老师也在此一并表示感谢。