四川省中江职业中专学校 李艳玲
随着社会的不断进步与发展,职业道德与法律在社会发展中具有着越来越重要的意义和作用,它与人们的生活息息相关,全面提升学生的职业道德品质与法律素养也是现代社会发展的需求。但是,随着社会结构的多样化与复杂化,人们逐渐进入到一种快节奏的生活模式中,可能导致人们职业道德的缺失以及法律意识的淡薄。因此,《职业道德与法律》是顺应国家发展、社会主义建设需要而设立的一门中等职业教育课程,但由于该课程教学中存在的诸多问题,以致中职学校职业道德与法律教学质量不高。为此,根据自己的教学实践,笔者谈谈中等职业学校职业道德与法律课程教学存在的问题及对策。
一、中等职业学校职业道德与法律课程教学存在的问题
1、政治教师对设置该课程的目的不明确
良好的职业修养是每一个优秀员工必备的素质,良好的职业道德是每一个员工都必须具备的基本品质,这两点是企业对员工最基本的规范和要求,同时也是每个员工担负起自己的工作责任必备的素质。
中等职业学校开设《职业道德与法律》课程的目的就是:为企业培养具有良好职业道德品质、具有良好职业素养、知法、懂法、守法的职业技术人才。课程重点是对中职学生正确的职业指导,让中职学生养成良好的职业道德品质、树立正确的法制观念,为未来的职业发展奠定良好的基础。但作为中等职业学校思想政治课教者,许多教师对开设该课程的目的不够明确。
2、学校、教师、学生对该课程重视不够
(1)学校对该课程重视不够。学校方面对职业道德与法律课程的重视程度,在很大程度上影响着职业道德与法律课程教学的效果。事实上,在中等职业学校中,往往存在学校领导过多地注重专业课的教学,而轻视思想政治课的教学,学校对职业道德与法律课程的重视程度不够,对职业道德与法律课程教学影响很大。
(2)教师对该课程重视不够。对思想政治课教师而言,往往认为《职业道德与法律》是边沿学科,与学生今后从事的职业技术工作关系不大,所以,许多思想政治课教师对《职业道德与法律》教学也重视不够。
(3)学生对该课程重视不够。对许多学生来说,专业课的学习才是重要的,专业课学得如何直接决定自己未来的就业,职业道德与法律课的学习可有可无,因此,这部分学生对职业道德与法律课程学习也重视不够。
3、对该课程教学方法单一、陈旧,缺乏创新
教学方法的改革创新对职业道德与法律课程教学效果至关重要,但是,在实际教学中,受传统教学方法的影响,许多中职教师对职业道德与法律课程的教学方法单一、陈旧,缺乏创新,这样枯燥乏味的课堂教学无法激发学生的学习兴趣,反而会使学生对教材产生厌烦心理。
4、教材缺乏贴近学生生活实际的案例讲解
总体上来说,职业道德与法律是一门综合性较强的课程,其要求学生具备一定的理解能力。但是从教材本身内容上来看,往往偏重于理论学习,缺乏贴近学生生活实际的案例讲解,教师也没能及时补充贴近学生生活实际的案例,以致学生不能很好地把职业道德、法律实践与理论相结合,以实践促进理论的理解。
二、中等职业学校职业道德与法律课程教学问题的对策
1、强化政治教师对设置该课程的目的意识
学校或思想政治学科组应强化政治课教师对设置该课程的目的意识,让广大思想政治课教师明确中等职业学校开设《职业道德与法律》课程的目的就是要对中职学生正确的职业指导,让中职学生养成良好的职业道德品质、树立正确的法制观念,为企业培养具有良好职业道德品质、具有良好职业素养、知法、懂法、守法的职业技术人才,为学生未来的职业发展奠定良好的基础。
2、提高学校、教师、学生对课程重视程度
现代企业,需要的不只是技能高超的员工,更需要德才兼备、知法、懂法、守法的人才,不仅专业课的教学重要,政治思想教育课一样的重要。所以中职学校层面应重视加强学生职业道德与法律教育,要给思想政治课教师出政策,重视对思想政治课师资的培养,思想政治课教师也要加强对自身职业道德修养、丰富自身的法律知识、增强自身的法律意识,同时,对学生进行职业道德和法律课程设置目的教育,让学生明确学好该门课程的意义,进而重视该门课程的学习。
3、深化课程教学改革、创新课堂教学方法
为改变中职职业道德与法律课程单一、陈旧的教学方法,提高中职职业道德与法律课教学质量,教师应深化课程教学改革、创新课堂教学方法。为了激发学生的学习兴趣,教师可通过创新教学方法活跃课堂气氛,改善传统的教学模式,如可采用案例剖析法、问题教学法、体悟教学法等多种综合性的教学方法开展教学,并且鼓励学生参与到教学中,这样的教学模式不仅有利于学生进行有效的学习,而且还能大大提高教学质量。
4、结合教材补充贴近学生生活实际的案例
道德、法律与人们的生活息息相关,因此将教材理论与学生生活实际相结合能够更加有效地提高学生的学习、理解能力。因此,为了进一步提高职业道德与法律课的教学质量,教师还应在一定程度上将教材内容与学生生活实际联系起来,结合教材补充贴近学生生活实际的案例,从而有利于学生更好地理解、掌握教材内容。
以上,是笔者对中等职业学校职业道德与法律课程教学存在的问题及对策的阐述,观点不一定正确,目的是与广大中职思想政治课教师共同探讨。总之,中等职业学校开设职业德与法律课程,能使中职学生形成良好的职业道德品质、树立正确的法制观念,为企业培养具有良好职业道德品质、具有良好职业素养、知法、懂法、守法、德才兼备的职业技术人才具有重要意义,广大中职思想政治课教师一定要重视该门课程教学,努力改革课堂教学、创新教学方法,提升教学质量。