摘 要:现如今的教育中,中职教育是学校教育的重要组成部分,中职学校的学生大都比较成熟,所以在进行中职教育时,更要对学生的思想、道德、文化、科学、劳动技能和身体心理素质进行全面的发展,也要注重学生的个性发展。班主任的作用是不可估量的,然而,在班主任工作过程中怎样把握宽与严的尺度,为学生今后的学习与发展产生积极影响,是每位班主任老师需要深思和探索的,本文将浅谈班主任工作的宽与严。
关键词:班主任 宽与严 教育策略
教育需要关注每一个学生,重视学生的全面发展,关注学生的个性发展,在日常工作中,要宽中有严,严中有宽,宽严相济。一个好的班集体是既充满活力又严而有序的。把握好尺度是需要不断摸索,不断积累和不断完善的。班主任是一个班级的灵魂,在班级中扮演着重要的角色,因此,班主任应该意识到自己的重要性,并且明白自己身上所要承担的责任。
一、管理上要严肃认真
1、重视行为表现,对第一周的入学教育抓好
俗话说,没有规矩不成方圆。对于新入学的同学们,班主任应该积极引导学生去融入班集体中,并制定较为完善的班级管理制度,要求学生严格遵守班级制度,并为其做表率,以此做到以身作则,引导学生更好的学习与发展。例如:班主任要求学生在7:30之前坐到教室,班主任可以首先作为表率在7:30之前到达教室并进行备课,对于这项明确的规定,学生应该严格地进行执行,并且老师也要以身作则,只有这样,有了班主任作为榜样,学生才能够去严格规范自己的行为,积极遵守班级的规章制度。
2、培养优秀的班干部
当一个优秀的班集体展现出集体风貌时,班干部所发挥的作用是不可或缺的。较好的班干部,在一定程度上可成为班主任的有力助手,可成为学生与班主任之间沟通的桥梁,对于班集体的发展有一定积极影响。班主任可以通过班干部去对学生进行了解和管理,同时,学生也可以通过班干部去向老师表达自己的想法,例如,选择一个优秀的班干部,要求其具有非常优秀的管理能力和号召能力,能够真正地作为一个班级的领头羊,其次,班主任在选出班干部后,应该对其进行鼓励,并且帮助班干部建立威信,班主任可以帮助班干部在不对自己学习造成影响的情况下,教会班干部怎样去管理班级,使得班干部在带领班集体走向良好的同时,也可提升自身的能力。
二、用爱去关怀学生
在我们以往的印象中,班主任都是非常严厉、不苟言笑的,然而,这种观点只是片面地表现了一种教育现象,因此,我们应该改变对班主任固有形象的想象,将其当做是学生的良师益友。在素质教育改革的过程中,在新型教育观念的影响下,相对传统的师生关系已经得到了大大的改善,现如今,学生和教师之间的关系是平等的、互助的,这种关系的建立可以更好地促进学生和教师去交流、沟通,对学生今后的学习与发展有一定积极影响,便于学生今后的发展。
1、对学生尊重并且信任
我们都知道,教育不仅仅是学习上的教育,更是要对学生的人格思想进行教育。因此,在实施教育的过程中,我们应该去尊重学生的人格,让学生明白自己的长处,并且能够去发展自己的优势,班主任可以通过在生活中的点点滴滴的感情去了解学生,帮助学生解决相关难题,以此使得学生对其做到充分信任。例如:当一个学生犯了错误时,班主任首先做的就是去了解整件事情的原委,班主任不能不分青红皂白地去惩罚学生,如果班主任在不了解情况的前提下去惩罚学生,就是对学生人格上的不尊重,长此以往,学生就会逐渐厌恶班主任并且不信任班主任,这对班主任今后工作的开展是极其不利的。
2、对待学生要耐心细致
中职院校的学生们思维较为涣散,也正处于青春期发展阶段,所以班主任在对待学生时,要始终秉持耐心细致的态度,对学生进行开导、教育。例如:在一个班级中,有一个学生总是不按时完成作业,导致这位学生在考试时所获得的成绩总是不好,而班主任就应该发挥自己的作用,寻找这位学生身上的闪光点,通过去挖掘学生身上的优点,作为学生的优点得到运用,并且班主任可以对这位学生给予表扬,在给予表扬的同时,可以温柔地询问这位学生的作业是否已经做好,那么,学生在得到老师的表扬后,就会感受到,班主任对学生的鼓励,那么学生就可以得到老师的表扬,学生在此种方式的激励下,相对来说,更愿意学习,此举便于学生今后的学习与发展。
3、与学生进行换位思考
只有班主任与学生进行换位思考,才能了解学生在这一阶段真正的想法,才能在感情上更容易与学生相通,班主任理解了学生的想法,才能够去真正的帮助学生,了解学生的需要,同时才能够更好地去教育学生。
学生生涯中,班主任一直都是一个非常重要的存在,除了父母,班主任可以说是学生没有关系的监护人,班主任需要时常去用严格的要求去要求学生,但同时也需要去温柔的对待除学生学习外的事情。因此一个合格的班主任不仅要严格管理学生,更要去关爱每一位学生。在学习中给予专业的指导,在生活中给予充分的关怀,建立良好的亦师亦友关系,和学生们共同成长,共同进步!
参考文献:
[1] 曹建忠.浅谈班主任工作的“爱”“严”“细”“恒”[J].课程教育研究,2020(08)
[2] 王有伟.浅议中职班主任工作中的“勤”“爱”“严”[J].散文百家,2019(12)
[3] 高明泰.浅谈班主任工作得“严、细、实”[J].文理导航(中旬),2019(10)