四川省中江县会龙镇初级中学校 赵显宝
课堂教学的有效性,是对课堂教学的基本要求,初中政治课堂教学也不例外,鉴于此,那么,应如何提高初中政治课堂教学的有效性呢?笔者认为,可以从以下几个方面入手提高初中政治课堂教学的有效性。
一、创设教学情境活跃课堂教学氛围
创设教学情境可以有效激发初中学生的政治学习兴趣,让学生能够以积极的心态学习政治理论知识,并通过情境的体验提高学习效率,具体说来,政治教师应做到以下几点:
1、学会将政治事件改变为故事,要求学生以不同角色把政治事件发生过程演绎出来。这种方式不仅能够加强学生对政治事件、政治观点的理解,还可以让学生改变以往学习政治的消极态度。
2、在教学情境创设过程中应当加以正确引导,避免影响学生的自主创造性。鼓励学生独立思考形成自己的见解,避免用“参考答案”的形式限制学生的思考与发挥。
二、开展趣味教学提高学生学习兴趣
开展趣味教学,主旨是寓教于乐,通过喻趣、例趣等内容让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高学生政治学习兴趣。在初中政治教学中,可以是经典故事的引入,或者是以正能量歌曲开篇。这样,既能够让学生了解典故,学到知识,又引入了课题,吸引了学生的兴趣。实践表明,趣味教学方式比单纯理论灌输要好很多,对提高学生政治学习兴趣也是十分有效的。
三、加强情感教育激发学生学习热情
将情感教育渗透到初中政治教学中并激发学生学习热情是教师应该关注的问题。具体说来,政治教师应做到以下几点:
1、以科学选题为突破口。在教学过程中,以情感教育为主线,找到令学生最感动、最佩服的内容,这会让学生的感情得到很大升华,从而喜欢上思想政治课。初中政治教学内容中包含祖国建设成就、激励和催人奋进的相关知识,这些内容旨在加强对学生的情感教育,是进行思想政治教学的优秀材料。这些素材对初中学生的激励是积极有效的。作为教师,我们应当充分把握初中学生的心理特征,将情感教育融入到政治课堂中,从而有效提高教学质量。
2、融入民族精神激发学生的爱国热情。爱国情怀是在成长中潜移默化形成的,能够与学生产生共鸣,激发学生学习热情。不同的故事带给学生的情感是不同的,比如提到坚强,可以用张海迪"为坚强而喝彩”的故事进行启发教育,以引导为主,激发学生主动思考。又如,在学习有关社会主义建设的内容时,教师可以用PPT的形式向学生展示伟大祖国取得的成就,诸如空间技术、武器装备、建筑文化、医学领域等对学生进行爱国主义教育。通过这种途径可以激发学生的爱国主义情怀,让深厚的民族文化底蕴和辉煌灿烂的人文历史精神陶冶每个学生的情操,让每个学生的心灵受到洗礼,灵魂得到荡涤,达到用理论知识教学生,用文化感染学生,培养学生的爱国主义情操。
四、加强案例教学丰富课堂教学形式
政治教学应加强案例教学,并开展一些演讲、舞台剧等形式教学,丰富课堂教学形式,让正处在花样年华的初中生能够尽情绽放自己,让他们情感在交流与碰撞中得到升华。教学案例主要表现在引经据典,教师要根据所讲述的内容为学生带来恰当的、有寓意的案例。比如,让学生理解"人生当自强”的内容时,教师就可以让学生谈一下自己对自强的认识与理解,也可以分组讨论的形式进行学习交流探讨。这样,既能激发学生的学习兴趣,又能激发学生的创造性思维能力。
五、联系生活实际让政治教学生活化
调查表明,很多初中生对政治课程不重视的原因在于政治教学缺乏与学生生活实际的联系,而且,教条化的、死记硬背的教学又让学生产生抵触情绪,因此,教师应让政治教学走进学生生活,具体如下:
1、在教学过程中,务必将政治理论联系学生生活实际,让学生切实感受到政治离不开生活,生活需要政治。
2、开展一些与思想政治或者是品德教育有关的实践。实践是对理论的检验,同时,在实践过程中也能够让学生更好地感受政治的重要性,树立正确的道德观,养成主动学习、关心政治的良好习惯,从而使思想政治课堂的有效性得到提高。
六、用好教学资源全面优化教学内容
1、摆脱教材束缚做好课程内容的延展。教师应该摆脱教材的束缚,发挥自己的才智,将课程内容做好延展,使学生全面、深刻地理解学习政治的重要性。
2、注重利用多媒体资源以及网上资料。教师应注重利用多媒体资源以及网上资料,在初中政治课堂教学中运用多媒体技术,让课堂教学模式灵活多样,最大限度地激发学生的学习兴趣。如教师可将《焦点访谈》栏目的视频资料在课堂上为学生播放。
3、教师应积极将社会热点与学生分享。课堂上,教师应当积极将社会热点与学生分享,使学生更好地理解政治知识,更愿意在生活中运用政治知识。
七、强化后续学习全面提高教师素质
作为初中思想政治教师,在教导学生的同时,也要加强后续自我学习,做一个懂政治、懂教学的好教师,这对提高政治课堂教学有效性有着重要意义,具体来讲,应做到以下几点:
1、政治教师要不断分析、探索课程内容和社会热点与历史事件之间的关系,做一个知识丰富、底蕴深厚的政治教师。
2、加强政治学科与心理学学科的联系,将心理学的知识运用到政治学习中。
3、学习计算机技术,在新课程标准的指导下,初中政治教学也要优化教学,利用多媒体技术提高课堂效率,因此做一个懂计算机、与时俱进的思想政治教师很重要。
总之,初中学生担负着振兴民族的大任,他们的思想政治工作绝对是重中之重的。因此,转变传统政治教学方式中单方面知识传授的模式,拓宽教学思路,提高教学有效性,这在现代教育中是非常重要的。同时,提高政治课堂教学有效性的探究可以全面提升教师对政治理论知识的掌握程度,也可以全面提升教师的自身素质与教学能力。