——临近期末,你是如何开展安全教育的?
陕西省山阳县城关街道九一小学 郭文龙 康开瑜
一学期即将结束,在剩下的不到一个月里该怎么引导教育师生注意安全确保正常的教育教学秩序呢?俗话说:“安全是学校碗,质量是学校的脸”。这两样一样都不能轻视,那该怎么平衡呢?临近期末,要复习,要考试,天又冷,我们既要“碗”又要“脸”,那么该怎么办呢?做为学校分管安全工作的领导,我是这样来开展安全教育的:
一、召开好例会和主题班会
学校利用每周的例会告知班主任和科任教师,临近期末,年关将至,在外打工流浪的人员也都陆续返乡,学校师生的安全要格外注意。要看好大门,做好来客登记和询问,防止陌生人员或者流浪人员进入校园发生意外事故;各班主任或科任教师要告知学生如何防范不安全事故的发生。各班主任要结合班级情况召开好每周的主题班会,并做好记录,安全无小事。告知学生冬季要注意的相关安全事项,如“三防”即防火防电防煤气中毒、上下学安全、过马路安全、遇到陌生人跟踪或主动打招呼应该怎么办等。班主任可通过手机或者微信、qq等形式告知家长要引导教学学生注意安全,确保学生高高兴兴上学,开开心心回家。班主任或者科任教师要在早读或者中午第一节课查看班级学生到校情况,如缺少,应及时和学生家长取得联系并告知学校领导并做好记录,课间执勤教师要加强对学生看护,各班主任要告知学生之间和谐相处。
二、做好师生矛盾、生生矛盾、师师矛盾的排查化解
在平时的工作生活学习中,肯定会有一些矛盾发生,这些矛盾积累着,没有被“捅破”。到期末,快放假了,一定要做好各种矛盾纠纷的排查化解,确保学校教育教学秩序正常。有矛盾不可怕,可怕的是发现不了矛盾。要通过多和教师沟通,了解其对生活和工作的想法及建议,使他们在工作的情绪得到合理的释放和化解;班主任要通过班干部或者走进学生排查了解学生之间的矛盾,把这些矛盾合理的解决,使安全隐患消除在萌芽状态。小学生的心理是脆弱的,时值冬季,天寒地冻,班主任或科任教师要学会“慢”,要学会“等”,要学会“爱”。“慢”是为更好地听学生说,知道学生的想法;“等”是遇事要冷静下来,不情绪化;“爱”是要对学生进行教育的同时要关心他们的生活。教师之间的矛盾无非是工作中的观点不统一,没有什么深仇大恨,做好调解和沟通,是不会出现问题的。各种矛盾的排查是学校年终安全工作的重点,这些是看不到摸不着的,是牵一发而动全身的,只有通过“看、查、问、说”的形式去做好各种排查,使学校的教育教学工作能顺利收关。
三、做好对留守学生、问题学生的关心和关注
留守学生和问题学生是学校安全问题的一个关注点。留守学生缺少爱,临近期末放假,看着同学的父母都在身边,而自己的父母呢?要独自照顾自己,可能会产生一些不健康的想法,如抽烟、喝酒、上网等。他们想通过依此来获得关注或者引起注意,因为他们在家里可能被忽视,在学校可能性格孤僻不合群。对于这些学生,班主任一定要定期和其聊天,多关心,多谈话,了解学生的心理动向,使他们能健康快乐的成长。
问题生是学校最难管理的学生。为什么呢?他们不是学不会,而是因为调皮捣蛋或者恶作剧,使父母和老师都头疼,他们点子多,不要让他们的那些“点子”引发不安全事故。为此要做好这些学生的管理和引导,使他们能正确的认识学习的重要性,把他们的调皮捣蛋引导到学习上来,多鼓励。
四、做好校舍安全的排查和学生饮食安全的检测
学校是集体场所,校舍安全的排查也要引起注意。要组织人员对校舍的电线、楼梯道、水管、体育器材等学生密集的地方进行排查,使学生在校的安全得到保障。同时,义务教育阶段供餐学校要注意学生饭菜的安全,要把好米面油菜的进口关,不给学生食生冷的食物,不能在饮食上出现饮食安全问题。
五、邀请当地派出所干警来校做好冬季安全防范及演练
学校是集体场所,学校关系着千家万户的希望。我们借助社会力量来引导学生注意防范各种不安全事故的发生,同时,通过公安干警的讲解和宣传单的发放,形成“学校、社会、家庭”三结合的安全防范网络,提高学生的安全意识,确保学校安全零事故。
安全是看不到的,不出事,谁的没有事;一旦出事,谁都担不起;安全事故不可预测但可防,只要我们抓好细节,人人有安全意识,形成合力,保住我们的“碗”,那我们的“脸”就一定会好起来的。