湖南省衡东县向阳幼儿园 殷 慧
【摘要】幼儿教育是人生的启蒙教育,幼儿园是幼儿家庭教育之外的最重要的教育场所之一。幼儿园的学习不仅是幼儿迈向学校的起点,也是幼儿接触集体、社会、教育启蒙的开始。新时代素质教育背景下,幼儿教育理念更加注重素质,更加关注幼儿在成长过程中的发展性。幼儿所接受的教育不仅影响着以后的学习和发展,在健全品格形成以及良好习惯养成方面也有着很大的意义。因此,农村幼儿园的教育要符合幼儿的身心发展规律,从事幼儿教育的工作人员应当依据幼儿的身心发展规律教育和引导幼儿,为幼儿在幼儿园教育期间提供良好的环境,促进幼儿健康的成长和全面的发展。
【关键词】农村幼儿园 问题 改进策略
农村幼儿园普遍设在小学校园内很多条件受到限制,要实现农村幼儿园教育的良好发展任重而道远。与城市的幼儿园相比,农村幼儿园在活动场所和设备设施、师资力量、社会资源、家庭情况等方面都相差较远,这给农村幼儿园的发展带来了极大的局限性。导致农村幼儿园在幼儿教育方面出现了一些不符合幼儿身心发展规律的现象。幼儿园是幼儿接受教育的开端,良好的幼儿园教育对幼儿全面发展有着不可估量的作用。作为一名幼儿教师,我们要分析农村幼儿园普遍存在着的一些不容忽视的问题,努力提高自身素质,使农村幼儿教育符合幼儿身心的特点,为我国的幼儿教育事业做出贡献。那么,现在农村幼儿园普遍存在哪些问题呢?
一、农村幼儿园存在的问题分析
1、教学违背幼儿身心发展规律
根据幼儿的认知规律,幼儿教育的任务一是要给幼儿提供良好的幼儿园环境,二是培养幼儿全面发展,有好奇心、有创造力、有自信心,形成独立思考和行动的能力。三是家庭教育和幼儿园教育有着密切的联系,家长和教师要引起重视。但是,农村幼儿园基本都开设在小学的校园内,教学和活动与日校的基本相同,教师授课和活动随意性较大,幼儿规规矩矩地坐在教室内识字、算术、写作业,可见农村幼儿园在教育形式上并没有真正实现“寓教于乐”的教学原则,而且幼儿的作息规律、教育方式等都照搬了小学教育的教育模式,幼儿的天性本来就是活泼好动的。传授知识的方式主要以灌输式地教学为主,严重损害了幼儿的身心健康,违背了幼儿身心发展规律。
2、严重缺少德育教育
幼儿时期有效地幼儿园德育教育对幼儿的成长发展具有重要作用,但是农村幼儿园教师为了满足部分家长传统的思想,一心想要让幼儿学习文化知识,为今后的考试做准备,反而忽视了对幼儿的德育教育培养,对幼儿德育教育的工作过于形式化,只是简单地讲述却没有实质的德育教育,甚至取消了对幼儿的德育教育,使得幼儿思想道德教育方面的发展出现障碍,影响了幼儿园德育教育的不断发展。例如:教师很少利用幼儿细小的事例,及时去表扬、鼓励幼儿,部分幼儿偶尔会讲出非常有礼貌的话语,教师只是简单的回应。二是农村幼儿园在教学中,幼儿的德育教育没有被重视,教师根本没有深入地教育引导,没有开展有效的德育教育活动。大部分的德育教育都需要幼儿园教师组织有效的实践活动来实现,没有有效的德育教育活动怎么能引起幼儿的兴趣,让幼儿更加主动地参与进来,受到熏陶呢。
二、农村幼儿园教育问题的改进策略分析
1、树立新的儿童观,重视孩子的成长规律
我们要用发展的眼光看待幼儿,幼儿的发展不是一朝一夕的事。在幼儿成长过程中,我们要帮他们把好方向盘,进行必需的人生指引和纠正。所以,幼儿的成长是一项长期的、系统的、不断反复的、循序渐进的、全面发展的过程。幼儿的教育就如建高楼,早期一定要打好基础建设、打深地基,如此方能长成万丈高楼,切忌操之过急,也要脱离“小学化”的影响。在实施农村幼儿教育的过程中,幼儿出现与教师期望有差距,或者是完全相反的现象,幼儿教师要正确对待,这是幼儿在发展中合理的现象,教师应该要认识并理解。我们设计科学化的教育教学活动,守住我们的“初心”。根据孩子自身的成长规律,“春种、夏长、秋收、冬藏”,及时施肥、静待花开,这便是教育的智慧。
2、提高农村幼儿园德育教育意识
一是幼儿教师强化对德育教育工作的认识,增强德育教育理念可以更好地推进德育教育工作的进步,教师为了落实德育教育政策可以给儿童树立起榜样,起到模范带头的作用,教育理念的落实教师教学理念、道德素养以及专业技能是不可或缺的,在此之中更要关注幼儿的求知欲望和上进心理,幼儿园选拔教师之后要对教师的德育教育理念做集体培训,幼儿园教学也是教学改革体系中不可或缺的一部分,那么教师就需要重新审视自己,在平时的小事件中引导幼儿养成良好的习惯。例如,吃饭要做好,上车要排队,拾金不昧,帮助他人等等,这些都是生活中常见的问题,教师做指导的同时也需要自己践行德育原则,给幼儿带去良好的榜样作用。二是强化德育实践活动,在活动中给幼儿有效的教育,也让幼儿清楚哪些行为是不符合德育准则的行为,是不好的习惯,由此去改变。例如,教师为有儿女创建“逛超市”的活动,在超市中选择自己喜欢的物品要放在购物车当中,不喜欢的物品看完要放回原有位置,另外在结账时还需要排队,自己准备购物袋增强环保性,减少污染。德育教育活动类型非常多,如教师带领幼儿共同观看升旗,培养幼儿的爱国情绪,也让幼儿对祖国、对五星红旗产生一种敬畏心理,这些都是强化幼儿德育教育的活动。
3、优化农村幼儿园环境,提供完善的硬件设施
农村幼儿园出现的问题,很大程度上与幼儿园硬件设施短缺有关。环境是每所幼儿园必不可少的一个重要环节,每所幼儿园占地面积大小不一,但幼儿的活动室,户外活动场所都装备不齐,不符合相应的要求。政府部门应多给予帮助,为农村幼儿提供丰富的活动设施设备,逐步完善,尤其是教学设备方面,应该给幼儿提供更多的观看与动手操作能力,让幼儿园在操作中发现、创作、交流,体会活动的快乐与成就感。
以上是我对农村幼儿园教育中存在的问题的一些思考与建议,也许考虑得不够深入,分析的策略不够有效。但是,我相信在各级政府,教育主管部门以及各界社会人士的关心支持与帮助下,我们的农村幼儿园教育将会更加地规范化,农村幼儿也会得到更加全面的发展,成为祖国未来的优秀人才。
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