陕西省绥德县教学研究室 王绥峰
随着时代的发展,教育改革也势在必行。近年来各种教学模式革新让人看的眼花缭乱,可以肯定的是只有适应时代发展的教育才是好的教育。而语文教学改革又是各科革新的首当其冲,得语文者的天下的呼声也越来越被社会认可。静观近年来中考、高考作文考试的变化也越来越大。那么怎样才能让学生形成良好的写作习惯,让作文不仅仅是学生提分的关键,更是综合素养的体现呢?从平时对学生行文的观察发现许多学生的作文,要么是按照规定时间写不完要说的话,要么就是文题不对路,要么生活感受不深刻,要么就留有空白直接不写。学生到底怎么了,按理说通过小学的学习,学生应该有基本的了解,对作文有了初步的认识,但是在具体的考试当中仍然有一部分人会出现这种问题。经过大量的深入调查,与学生对话,与老师沟通,与家长互动。我们发现主要的问题还是在于学生作文的习惯不好,未能很好的形成自己观察生活,体味生活的习惯,更没有一个良好的写作习惯,对此,我们觉得要培养学生良好作文习惯就必须做好以下几点:
一、形成每日一记的写作习惯
现代化的节奏越来越快,学生浏览片段性东西越多,他们的长时记忆及感受都显得浅尝而止,未能深入探讨其深处的因素,许多感受也停留于表面或者老师、家长及社会让他们了解到的事情,他们没有自己的感受,只是一味的去接受没有来得及理解的事物,这样他们形成一种惰性。如果没有家长及老师的帮助其理解题意及分析问题都成困难。因此让他们形成每日一记的良好书写习惯是很有必要的。前期的记录未必都能达成我们想要的效果,但是坚持一日一记的习惯,会使他们的思维、表达及口语自然而然提升。这是以量变达成质变的一个过程,虽然看似死板但是对写作有极大的帮助,许多作文大家都是这么过来的,是被许多前人验证过的,因为我们有必要学习这种经验。
二、形成每天写好一个字的习惯
如果说行文是内容,那么字形就是形式。一手好字,让人看的舒心,评委也乐于给出一个合理的分数。尽管现在不提倡作文打分,但是在我们内心来讲每篇作文都有他即得的分数,这个分数不仅体现在评委的心理,更体现在欣赏着的眼中。因此我们要时刻保持清新的认识,作文是有高下的,好的作文给人愉悦的心情,它可以治愈一切烦恼,也可以百读不厌;而好的书写也会让人赏心悦目,过目不忘。所以说好的书写字不仅仅是为得作文的高分,更多的是一种修养,一种文化的传承和对祖国语言文字的捍卫。因此,在写作过程中加强书写的练习,在日积月累中锻炼自己的文化熏陶是一种良好的修养,也是对中国语言文字的理解与传承。
三、形成认真积累好词佳句的习惯
在我们的学习过程中,会有许多让我们感兴趣的事情,这些用文字表达出来的东西有其特殊的魔力,就是文字组成的。我们把这些文字摘录下来,来回翻阅,让这些好词佳句在日积月累的过程中成为我们思想的一部分,用在行文当中,我们的作文会因此增色不少,也会因此变得文雅而知趣。我们的行文语言也会在积累的过程中慢慢变得有内涵、有特色。不再是千篇一律的格局,会成为我们个性的一部分。只有这样我们的行文会更具特色,语言会更加优美,文章会更具个人风采。
四、形成认真观察的习惯
每个事物都有其特色,每个人的理解都会不同。这就会形成不同的视角去看待同一事物,行文就会有不同的特点。那么怎么去发现这种不同,只有去认真观察事物的特殊性,这种观察不仅仅是用眼睛看,还需要去调动我们的五官去感受、去理解,运用我们的联想与想象去甄别这种不同,我们的行文就会不同。当然这种观察不是一撮而就的,需要我们坚持日复一日,年复一年的训练才能有所起色。只有形成认真观察的习惯,我们会发现生活会如此美妙,每个事物在极具个性的理解感受中表达出不同的意境,我们的行文会更加流畅,更加丰厚。
五、形成认真领会例文的写作方式的习惯
在形成以上习惯的同时,我们还需要注意在老师授课过程中学习名家的写作特色、行文习惯及语言的颠换。这个是为什么我们语文老师每天都在重复的工作,更多的是在学习先辈的行文技巧中磨砺我们的意志,迁稼我们行文方式,以便于形成我们自己的文风特点。只有不断的学习优秀文章的技巧才能在一次次锻炼我们的写作习惯中不断的积累,不断的升华我们的写作能力,我们才能写出更好的文章。
说一千道一万,每次翻阅我们学生的作文时,心里会有许多感慨,何尝我又不是其中的那一个呢?但是,心中还是希望我们的学生乃至自己在不断的学习中养成这样的习惯,写出好文章。也希望自己啰嗦能带给更多学生以启迪,不在乎一时一刻的技法训练,更多的是一种良好写作习惯的养成训练。所谓事倍功半,就是在于养成这种好习惯,哪愁文章写不好?